Webinar for lærere: Scienceundervisning møder trafikplanlægning 


Hvordan kan naturvidenskabelig undervisning kobles med noget så konkret som elevernes skolevej? Det får du svaret på i vores kommende webinar! 

Alle elever har erfaring med at færdes i trafikken på deres vej til og fra skole. I vores nye undervisningsforløb – Elever som trafikeksperter – får eleverne mulighed for at udvikle trafikløsninger på autentiske udfordringer, der integrerer matematisk, teknologisk og naturfagligt indhold.

Webinaret har fokus på at skabe konkrete tiltag, der kan gøre skolevejen mere tryg for børn i deres lokalområde. Undervisningen er både virkelighedsnær og anvendelsesorienteret og tager udgangspunkt i engineering designprocessen.

På webinaret præsenterer Engineer the Future det nye undervisningsmateriale og Trafik i Børnehøjde deler inspirerende eksempler fra de fem skoler, som har været en del af projektet. Her har eleverne ikke kun har bidraget til at løse lokale trafikudfordringer, men de også har været med til at få flere børn til at cykle og gå i skole.

Undervisningsmaterialet giver lærere inspiration til, hvordan elever kan inddrages i at forbedre trafikforholdene omkring skolen, samt hvordan man kan få flere elever til at cykle og gå i skole. 

Undervisningsmaterialet kan bruges på tre måder: 

  1. Læreren står for al undervisning og udvikler og implementerer trafikløsningerne på egen hånd sammen med eleverne.

  2. Læreren står for al undervisning, men inddrager en ingeniør fra kommunen i projektet.  

  3. Trafik i Børnehøjde inddrages i projeket. 

Webinaret afholdes Torsdag d. 27. februar 2025

Tidspunkt: Kl. 14.30 - 15.15.

Sted: Online

Tilmelding: Send en mail til janne@bornetrafik.dk

Webinaret er relevant for lærere og andre med interesse i science og elevers trafikvaner.


Trafik i Børnehøjde har modtaget støtte til projektet ’Elever som trafikeksperter’ fra Villum Fonden, Novo Nordisk Fonden og Østifterne. Projektet udføres over fem år frem til 31. december 2028. 

 
Forrige
Forrige

Børnekonsekvensanalyser: Sverige som forbillede for Danmark?

Næste
Næste

Nyt undervisningsforløb er nu på gaden - ’Elever som trafikeksperter’